Se trata de un elemento perceptivo para colgar. Favorece el desarrollo visual y de percepción de la profundidad. Los niños lo miran y prueban a tocarlo, provocando así el balanceo del colgante y dándoles información sobre el espacio y las relaciones causa-efecto. Es un elemento para primeras edades. Además de la propuesta didáctica primera, este material se puede ver desde el punto de vista de la versatilidad, lo que permite darle gran cantidad de usos. La apertura de posibilidades de estos materiales favorece el pensamiento creativo y divergente.
Los productos de Grapat proponen un material sin instrucciones, abierto y que favorece el juego libre y autónomo. La única premisa es dejar hacer, sin tiempos, despacio. Un material que incita, invita, provoca la creación de pequeños mundos diversos, fantásticos, realistas, inventados.